บทคัดย่อผลงานทางวิชาการ ปีการศึกษา 2550

การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชุด การสร้างและหาพื้นที่รูปเรขาคณิต
ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านหนองยาง-หนองจาน

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ เพื่อแก้ปัญหาการเรียนคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนทั้ง 13 คน และที่ได้คะแนนจากการทดสอบความรู้พื้นฐานไม่ถึงเกณฑ์ 2) เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างและหาพื้นที่รูปเรขาคณิตของผู้เรียน 3) เพื่อใช้เป็นสื่อเผยแพร่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง (Sample) เป็นเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองยาง-หนองจาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 13 คน โดยสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ระยะเวลาในการวิจัย ดำเนินการวิจัยในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบฝึกเสริมทักษะ 3) สื่อประกอบการฝึก แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่าจากการทดลองใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ที่ผู้วิจัยได้จัดทำขึ้นมาใช้ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับกลุ่มตัวอย่าง ผลการวิเคราะห์ แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ มีความเหมาะสมมากที่สุด และผลการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของกลุ่มตัวอย่างหลังการใช้แบบฝึกสูงกว่าก่อนใช้แบบฝึก โดยมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 พอจะสรุปได้ว่าแบบฝึกเสริมทักษะชุดนี้มีคุณภาพและประสิทธิภาพอยู่ในระดับที่สูงเป็นที่น่าพอใจ